图书管理员李文老师向史慧兰老师交接图书

图书管理员李文老师教学生管理员分书

　　为了更有效地开展教师读书活动，郑州18中将读书活动与校图书馆购书工作紧密结合，实行“教师按需选书，学校购进注册，教师自读致用，年终读书交流”的“教师有效读书活动”，从而将购书读书良性结合起来。

　　多年来，郑州18中图书馆每年进新书都是由管理员到新华书店购书，根据新华书店新书总目录进行采购。偶尔也有让教研组长跟随管理员去购书的。但是，由于所购图书不一定符合教育教学一线实际多数教师的需求，所购图书不少长期闲置，少有人借阅，造成购书与借阅脱节，形成无效图书。在开展教师读书活动时，学校统一下发同一本书供教师共读，但有些教师读过或者不合口味，不能满足多数教师的需求。

　　为克服这一弊端，本学期十八中图书馆进一步改进图书采购方式，将新图书采购权交予每位教师。今年四月，图书馆通知每位教师于清明节期间到购书中心选购近200元图书，所选图书由新华书店登记打包，由学校图书管理员李文老师同意去书店办理交款提书。教师们共选了价值2万余元计700余本图书，经管理员登记编号在册后，老师们高兴地领回自己所选购的几本图书，细心阅读。

　　教师们所选图书都是自己日常工作中所需读物，如新出版的资料工具书类，有新版英汉大词典，中华大词典，诗词手册，外国小说词典；有教育学心理学理论类，如教育心理学基础理论及运用教程，认知心理学及其启示，有班级管理类，有传记类，如毛泽东传、邓小平传、有教学类新课程改革等十几种。

　　为充分做到使教师“选好书、读好书、做笔记、用好书”，学校开展“有效阅读”活动，要求教师在一年来读完自己所选图书，做好读书笔记，学以致用，产生实效。石明莹老师在书店选了8本书，如她选的《高中三年从高一到高三全知道》、《西点军校的经典法则》等书对她当好班主任管理班级很有益处。