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校长段亚萍为18中首届“校园博客大赛”做总结发言



博客专家为教师颁奖并合影



郑州现代教育信息技术中心副主任、《郑州教育博客》总编张金庚发言



郑州88中副校长、《郑州教育博客》特邀编辑刘文玉做报告

我校教师与报告专家热情互动

　12月4日下午，我校举行首届“校园博客大赛”总结暨博客专家报告会，会议分为18中博客双参赛中校内表彰总结和知名博友的博客写作培训两部分。郑州现代教育信息技术中心副主任、《郑州教育博客》总编张金庚、《郑州教育博客》主编樊俊民，郑州88中副校长、《郑州教育博客》特邀编辑刘文玉应邀参加。

　　表彰总结珍惜荣誉，明确努力方向

　　段亚萍校长首先对首届“校园博客大赛”进行了总结。她说，此次以第八届教育博客大赛为依托的“校园博客大赛”，共有33位一线教师报名参赛，除段亚萍、张琳琳、杨红革三位老师入围博客年度终评外，依照大赛方案，校内共评选出了一等奖3名，二等奖10名，优秀奖若干。

　　为了鼓励全体教师写博热情，本次总结会上，所有注册教育博客的老师，虽未参赛，也根据博客撰写情况，进行不同程度的奖励。学校下一阶段的博客评价工作，将推崇原创精品博文写作，内容注重写教学与管理方面的反思，并将此作为教科室评优评先的重要依据。

　　让写博成为教育教学工作的需要

　　在热烈的掌声中，张金庚副主任，樊俊民主编，特约编辑刘文玉荣为获一、二等奖的十几位老师现场颁奖。

　    张金庚副主任在对郑州教育博客的发展历程进行了简要回顾后，重点强调了博客在教师专业发展中的重要性。他强调指出：“教师的专业发展是课程改革的关键问题之一，博客技术为教师的专业发展提供了一个开放性的平台，教师处于教学实践的第一现场，不乏实践经验，缺少的是对自己工作的反思，缺少的是将实践经验上升为理性的认识，促使教师反思，并使反思逐步成为习惯，除了依靠教师本身的自主自觉以外，更多的是在校长的推动下，发挥行政引领作用，依靠集体的力量，充分发挥团队的凝聚力和感召力。大家参与教育行动研究，可以激发出教师团队的智慧，让反思成为习惯，促进教师在专业化发展的道路上快速成长。”。
　　
　     张金庚对我校博客团队中展现出的领导率先引领，教师积极参与，榜样示范与团队互助等现象给予高度评价，并提出更高的希望与祝愿。希望我校博客团队，能在郑州教育博客这个网络大平台中，走出教师专业成长的特色，走出十八中的教育辉煌。

　　专家培训“激情飞扬”，在交流中提升自己

　　博友“激情飞扬”刘文玉，虽是学校领导，却长期坚持一线教学，2008年参加教育博客大赛以来，一直笔耕不辍，用思考中的睿智头脑和眼光看待教育教学与管理，看待教师的工作与生活，曾是博客大赛金奖和网络人气王的获得者。他以自己亲历亲闻的案例为素材，向与会老师们做了一场精彩的《在教育与写博中提升自己》的报告。

　　刘文玉的报告分别从教师的职业观、写作观及成长观三个方面阐述了自己对教师成长的理解，他认为敬业就是在创立自己的品牌，最大的受益者还是自己。遇事应多换角度看待，积极适应，减少抱怨，踏实努力，发挥专长，避免做一个有才华的失败者。

　　刘文玉以丰富的图片素材，展示了教学写作带给自己的收获，对写博的意义做了很好的诠释：“有助于对自己教育教学行为的反思；有助于正确的学生观和幸福观形成；有助于自己的专业成长”。他对写博的内容及写作方法，也进行了有效的指导：要多写阅读类，观察类，行动类的日志，要写得真实，深刻和阳光，要把写作当作享受，并且长期坚持，这样才能从中逐步领悟到成长带来的幸福感和满足感。

　    我校校内博友水隅告诉笔者，写博使自己收获了很多，但更多的是看到了专业成长中的瓶颈，从讲座中她领悟到教师写博更应该侧重对自己教育教学理念、方法及过程的反思，借助博客平台，进行经验与困惑的交流，在实践中不断学习、尝试、总结，教师个人的成长，应体现在教学艺术及能力中，要让自己的课堂充满活力，让学生在课堂中乐学、善学，师生共同进步，这才是道德课堂理念的有效落实。