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英语教师进行全英文即兴演讲



在第一评审组，校长段亚萍（中）提问参赛选手



即兴演讲



在第二评审组，党总支书记魏勇（左二）与评委观看选手的展示活动



体育教师演练球技



美术教师评画，显示艺术鉴赏力



化学教师画演示实验图后作说明

　2月1日下午，我校青年教师“即兴演讲暨学科基本功比赛比赛”在学校录播教室、教室两处分两组进行，分别由校长段亚萍、党总支书记魏勇负责。该比赛是教学基本功大赛中继教学设计比赛、课件制作比赛、青年教师说课大赛之后的第四项内容，有53名青年教师参加。

　　即兴演讲要求选手们当场随机抽题，即兴3分钟演讲，无准备时间。即兴演讲题目有18个，涵盖了教师爱岗敬业、教育教学、德育、文明创建、书香校园宣传等内容。学科基本功比赛比赛也要求现场抽题并展示，也无准备时间。

　　选手们围绕自己的选题或进行教学理念的阐述，或进行教学实践的反思，或畅谈自己的教学理想，用声情并茂、形象生动的语言叙说着自己对教育教学的独特感悟。

　　李连军老师在“谈对优秀教师素质的理解”时，从“优秀教师必须有较强的亲和力，优秀教师必须有良好的职业道德素养，优秀教师必须有过硬的业务素质，优秀教师必须有一定的科研能力，优秀教师一定要有良好的心理素质”五方面进行了阐释。张梅娜老师在谈学校“三全塑型”工程的意义”时，从青年教师的“全程施教、全岗任教、全能执教”三个方面阐释了提高青年教师教育教学综合素质的重要意义，表达了自己的独特感悟。

　　青年教师程耀松说，通过本次基本功大赛，特别是“即兴演讲比赛”，自己认识到了与学校教育教学高标的还有差距，今后应在工作中注重提升自身的基本素养，练就更扎实的教学的基本功。

　    我校副校长楚锦鹏告诉笔者，青年教师即兴演讲暨学科基本功比赛是青年教师风采大赛系列活动中的最后一项，2月10日，学校会举行青年教师风采大赛总结会，对获奖青年教师进行表彰，助推学校青年教师专业化成长。