郑州18中《风帆》研讨，力倡做亲和力型青年教师



青年教师张梦雨（左二）发言



河南省骨干教师、郑州18中语文教研组长杨红革（左一）发言



杨红革与自己主编的2014届一班的成长集子《风帆》

　　近日，郑州18中组织《风帆》教育思想研讨交流，倡导做亲和力型青年教师。《风帆》作为2014届一班的成长集子，由河南省骨干教师、郑州市学科带头人、郑州18中语文教研组长杨红革主编。

　　《风帆》包括阳光成长、我秀我才、幸福一刻、师恩难忘、扬帆起航五个部分。“阳光成长”集结了班内学生一年来的阶段目标、高考目标、拓展训练、军训、生日庆祝等成长故事；“我秀我才”是学生优秀作文集，展示了学生的写作个性；“幸福一刻”图说同学们高三庆祝生日的欢乐瞬间；最有纪念意义的“师恩难忘”部分，配上孩子们与各科任课教师相偎相依的图片，注上学生们对老师的感恩与难舍的文字，一张张青春洋溢的笑脸，一个个倍感幸福的身影，是文中最精彩的篇章；作为最后一个部分的“扬帆起航”部分，诠释梦想是船，奋斗是帆，寄托了杨红革老师对高三学子的希望。

　　青年教师张梦雨说：“这本记录学生成长的集子《风帆》让我明白，好教师的好不仅仅表现在课堂上对学生的引领，还表现在课下教学生总结学习心得，课外的总结是对课堂的一个延伸和升华。不论学生还是老师，想成长得更快就应该花出时间梳理自己。歆慕不如行动，我要以杨老师为榜样，做个有心人，及时的反思和总结，做亲和力型的教师。”

　　中年教师任瑞杰老师谈了自己的看法：这本书充分体现了杨老师由于对学生的热爱而成为亲和力型教师的而走过的教育之路，从中也可见她严谨的工作作风，教育的智慧。杨老师能大处着眼，细处育人。能真正尊重学生、关注个性。能处理鲜活的、复杂情况下的各种事情，并在这个过程中不断形成自己对教育的理解，形成新的教育思想。

　　“坚定一个优秀教师的品质，陪伴、严管、细耕耘是我的教育理念，积极的信任是我与学生沟通的桥梁。通过赠书，我想推广我的教育理念，鼓励语文组内同事反省、进步、求精，向名师学习，能渐渐融入优秀者的行列。作为教研组长，能为十八中培养更多的符合市级示范性高中标准的语文老师是自己的职责。”杨红革老师在总结时说。