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  为了保持学校家庭教育的一致性，共同承担教育学生的重任，特制定学校与家长联系制度。

    一、进行家访

    （一）家访的量化指标

    班主任每一学期到学生家中采访，必须完成学校下达的量化指标（各中小学教师都要深入学生家庭，成为联系家庭和学校纽带）。

    （二）家访的原则

    家访必须分层次进行，每个学生均要享受家访的待遇。学有潜力的学生、特长生、单亲家庭学生、贫困生、学困生和有辍学倾向的学生要作为家访重点对象。

    1.宣传教育法律、法规和学校规章制度。

    2.交流学生在校在家的表现及思想发展动态；共同探讨促进学生发展的方法、途径；引导家长转变教育观念，立足学生实际，树立正确的人才观、质量观。

    3.收集家长对学校教育教学工作的意见或建议。

    （三）家访的内容

    1．学生在校实际情况汇报。

    2．学生在家实际情况询问。

    3．了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况。

    4．与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。

    5．协调学生与家长的关系。

    6．联系教师与学生、学生家长的感情。

    （四）家访的注意事项

    1．家访后，要注意观察学生的变化，收集各类反馈信息，以便调整教育教学的方法。及时填写家访登记表，并让学生家长在家访登记表上签字。做好家访工作总结。

    2．家访中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地评价学生。要有情感艺术和语言艺术，引导家长不用简单、粗暴的方法教育子女。

    3．家访时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。

    二、召开家长会议

    1．按照学校规定，每学期召开1---2次家长会。

    2．家长会的主要内容：宣传党的方针、政策；报告学校或班级的教育工作；介绍学生的学习和德智体全面发展的状况；听取家长的意见与建议；共同研究、落实与改进教育教学工作；开展家庭教育指导。

    3．召开家长会议前，教师要对学生各方面的情况做到心中有数。

    4．开会前两三天发书面或口头通知，让家长明确时间、地点及会议的中心内容。

    5．会议前向学生讲明会议的目的、意见，扫除学生思想顾虑，使他们动员家长参加会议。

    6．与热心支持学校工作的家长交换意见，听取建议，选定会上发言的家长，做好发言准备。

    三、成立家长委员会

    家长委员会主要任务：充当学校的参谋；为家庭教育提供咨询；促进学校教育、家庭教育与社会教育的结合。

    1．在班级学生家长中选出热心支持学校工作的家长3~5人组成家长委员会组织。

    2．利用家长的特长 ，让家长兼任学生的教师或班级辅导员。

    3．组织和安排家长给学生上课，进行思想道德、科学知识、作风纪律、劳动技术等教育。

    4．举办家长、学生、教师参加的联欢会。