2014-2015学年下学期高一(5)班工作计划
本学期，我将以学校重点工作为核心，以学生良好行为习惯和学习习惯的培养为重点，严格按照学校要求，结合班级实际情况，继续实施“严爱结合”的班级管理理念。
一、班级情况分析
高一五班共63名学生，其中37名男生，26名女生，从上学期的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有较大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习方法不得当，学习效率低，成绩不理想。还有一部分学生仍然没有进入状态，屡次出现违纪现象。本学期仍应进一步培养学生良好的行为和学习习惯，努力营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标
1.继续做好养成教育。进一步引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯。如要求学生尊敬师长、遵守校纪班规，增强时间观念、加强校服穿着管理、遵守住校生管理制度等。学习方面要求学生按时完成作业，学会预习和听课，学会独立思考，学会上自习等。
2.继续加强班干部的培养，巩固良好班风，完善班级管理制度，提高班级整体水平。多数班干部能认真负责，积极开展工作，但是仍有少数班干部没有起到表率作用。本学期要继续加强班干部的培养，让他们真正能以身作则，切实起到表率作用。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，注重学法指导，提高学习效率。针对上学期的期末考试，要进行分析总结，对班级前五名、单科第一名和所有进步的学生都要进行表彰。
4.做好学生的思想工作，建立和谐的新型师生关系。对于个别自由散漫的学生，要定期进行谈话，注重转化的效果。
5.继续建设书香班级，引导学生养成读书的好习惯，每月上交一篇读书心得。
6.注重有形成果的积累，发动学生积极行动，形成班级的纪念册。
三、具体措施
（一）继续抓好学生的思想工作
1.针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。特别是优等生，要在学习上多一些指导，对于后进生要多一些鼓励和监督。
2.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
3.利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
4.对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
5.尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。
（二）常规工作
1、积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。
2、适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动，并创造性的处理班内事务，培养工作能力。
3、加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
4、鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
（三）学风建设
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会等。
4、加强学生早读、午休、晚自习等时段的自主管理。
（四）活动安排
3月：利用班会课，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对照，牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。
5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加学校组织的各项活动，为班级争光添彩。以母亲节为契机，做好感恩教育，强化学生的感恩意识。
6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。
本学期，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

高一（5）班 李连军
2015年3月