2014-2015学年下学期高三(5)班工作计划
离高考还有100天了。面对高考大关，学生是否有良好的心态应对高考,是否有扎实深厚的知识顺利通过高考，取决于班级管理的艺术,为了营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。为让高三（5）班每个学生都能够考上理想大学，针对本班实际情况，特制定本计划如下：
一、工作措施和重点
1.通过班会课，及时调整学生心理状态，营造备考氛围。 下学期拟开展以下几次班会：1、我的青春我做主（开学班会） 2、青春无悔（18岁成人仪式） 3、高考50天倒计时（冲刺动员） 4、灿烂在六月（考前指导）。 希望通过班会课让同学们感到来自于学校领导、老师们的关爱以及对前途充满希望。让全体学生对自己信心百倍地投入到90天的复习中，营造了紧张复习氛围。
2. 及时同任课老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源。同时鼓励同学们也及时与任课老师沟通，并利用好中午培优时间以及导师制，加深对学法的掌握及提高学习效率。
二、抓紧时间的边角料，提高时间的利用率
高三（5）班复习时间表
5:40-6:10 起床、早餐
6:10-7:15 读记英语单词及句子、试卷或笔记
7:15-7:35 早读
7:40-12:00 各科跟随老师听课
7:40-12:00课间 练字、英语单词句子、试卷、笔记（一天至少有一个小时）
12:00-12:50 吃喝拉撒
12:50-13:50 培优
13:50-14:10 午休
14:10-14:30 文综背诵
14:30-16:50 各科跟随老师听课
17:05-18:00 各科作业
18:40-19:00 文综每天一道大题练习
19:00-20:00 根据晚自习老师安排
20:00-21:30 完成一套真题（语、数、外、文综轮换）
22:00-23:30 自学（补差）
三、指导学生的复习方法和策略
在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，将每周五的下午的最后一节自习课作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。
四、关注心身健康，培养冲刺精神
备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的90天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有二测、三测以及各地的联考，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我并不反对同学们课间在教室后面踢毽子，同时起到活跃气氛，为下节课做准备的作用。并且多利用课后时间同学生谈话交流，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。
五、做好二测及三测的质量分析工作
组织学生积极准备参加二测、三测的考试并做好质量分析，及时分析目标生在学习中的问题并帮其调整学习策略，加强与目标生家长的沟通。 考试后及时树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。


高三（5）班 段晶
2015年3月