2014-2015学年下学期高三(8)班工作计划
一、指导思想
秉承学校“真诚向善，永不言弃”的校训，紧紧围绕高考这个工作重心，加强班级制度建设，狠抓学习的持久力，为学生的学习创造一个良好氛围。同时，根据高三学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生成绩的持续进步。
二、基本情况
1、本班学生成绩较弱，学习兴趣不高，有不少放弃的情绪。但还有一部分想要学习并且一直在为目标努力奋斗的学生。　
2、本学期是高中阶段的最后一个学期，因此早早地被打上了冲刺的烙印。冲刺阶段，我将尽可能将班级管理的重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本，务实高效。
三、基础措施
第一阶段：迎接新学期，重申学习目标。(开学地1周—第2周)
经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，各学科的知识点学习也将会经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习阶段。班级管理上，要及时纠正学生在行为规范上的问题(如迟到、不交作业、不穿校服等等)，及时解决问题。
具体措施：
1．严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解情况，找相应缺交作业的同学谈话了解情况，严肃处理。
2．做好各项班级开学的常规工作：大扫除、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。
3．开学初，利用班会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(二模、体检、高考、志愿填报、毕业)。让学生明确学习的紧迫与责任。
4．留心班级开学后第1、2周的情况，及时与任课老师了解与沟通。
5．提前对学生进行二模考试的动员，让全班同学早做准备，用心备考。结合考试，向学生进行相应诚信教育。
第二阶段：重点抓班级学风建设(第3周—第9周)
本阶段，应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上，继续抓好班级的学风建设。以郑州市第二次模拟考试为目标，力争全班同学在学习上都能更上一层楼。　　
具体措施：
1.做好二摸考试工作，帮助目标生分析成绩，制定好这一阶段的目标分数。
2.召开一次班干部会议，由学习委员组织，通过班委了解班级同学的各科学习心态与状况。
3.加强与任课老师的沟通与交流，加强对目标生的关注，争取完成学校目标。
4.做好五一小长假的安全教育及相应学习要求。
第三阶段：全力冲刺，迎战高考(第10周—第13周)
这一阶段临近高考，伴随着郑州市三测的来临，学生的成绩上升幅度减小，这一阶段是同学们思想最容易产生波动的时期，也是常规会有心理焦躁的时期。所以这一阶段除了要特别留意学生的学习状况使其能够全力冲刺高考外，亦不能放松对学生的心理辅导。
具体措施：
1.三摸考前对学生进行好诚信教育。落实考试期间一些工作：值日生、校服的穿着等等。统考后，做好学生各次各科成绩的统计工作，重视对班级同学的学情分析，为学生高考做好准备工作，组织高三阶段最后一次家长会，向家长及时反馈学生的学习状况及做相应的考前备考指导。
2.关注考后部分学生心理健康问题。
3.以高考为目标，加强对各学科学习有困难的目标生的关注。
4.学生最终离校前，完成对教室的清理和清洁工作。
5.考后组织好学生参加毕业典礼，组织好学生做好高三八班通讯录编制工作，为他们的高中三年生活划上圆满句号。
计划已定，重在行动，为把高三（8）班学生学习进步向上，身体健康，思想进步而努力奋斗！争取在2015年的高考中取得好的成绩。
高三（8）班 朱敏芝
2015年3月