2014-2015学年下学期高三(6)班工作计划
本学期是高中阶段最后一个学期，是高考的冲刺阶段，班级管理重点是学风建设，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，务实高效。在班级管理上，发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力，化繁为简。针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下：
第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。(开学前1周-第2周)
经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级管理上，要及时纠正同学在行为规范上的问题，及时解决问题。
具体措施：
1.严肃寒假作业的收缴工作，到各任课老师处了解情况，找相应缺交作业的同学谈话了解情况，提出要求。
2.做好各项班级开学的常规工作：大扫除、冲刺宣传、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。　　
3.开学初，利用第一次班会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(二测、三测、体检、高考、毕业典礼)。让学生明确学习的紧迫与责任。
4.留心班级开学后第1周的情况，及时与任课老师了解与沟通。
5.结合二测，向学生进行考试诚信教育。考后，进行班级各科学习情况的质量分析，主要是看进步，找差距，订目标。　　
第二阶段：重点抓班级学风建设(第3周-第9周)
本阶段，应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上，继续抓好班级的学风建设。以第二次模拟考试为目标，力争全班同学在学习上都能更上一层楼。
具体措施：
1.提前对学生进行三测模考试的动员，让全班同学早做准备，用心备考。结合考试，向学生进行相应诚信教育。
2.召开班干部会议，由学习委员组织，通过班委了解班级同学的各科学习心态与状况。
3.加强与任课老师的沟通与交流，加强对冲本生同学的指导。
第三阶段：全力冲刺，迎战高考(第10周-第12周)
这一阶段临近高考，学生思想最容易产生波动的时期。也是常规会有所松懈的时期。所以这一阶段除了要特别留意学生的学习状况使其能够全力冲刺高考外，亦不能放松对学生的常规要求。
具体措施：
1.关注学生心理健康，及时做好考前心理疏导工作，以良好状态参加高考。
2.以高考为目标，加强对各学科学习考前指导和应试方法指导，与冲本生同学交流做好考前的查漏补缺。
3.学生最终离校前上好最后一课，完成对教室的清理和清洁工作。向学生提停课复习的要求，高考相应注意事项强调。停课期间，关注班级学生学习动态思想状况，及时了解冲本生复习情况。
4.考后组织好学生填报志愿，向学生及家长讲清录取通知书真假辨别，防止诈骗。
5.考后组织好学生参加毕业典礼，感恩母校、感恩老师为他们的高中三年生活划上圆满句号。
高三（6）班 孙亚
2015年3月