2014-2015学年下学期高三(1)班工作计划

班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是班主任理想的追求目标。进入高三，因为要参加美术高考，部分同学外出学习美术专业课,给班级内的同学多少受到一些影响。这学期开学，我认为主要的工作一是抓学生的思想稳定，二是抓班集体的凝聚力和学习。本着这个原则特制定班主任工作计划如下：
一、细致开展班级常规工作和学生的思想教育工作
高三下半学期是非常关键的学期，不仅对整个高中而言，而且对整个人生都有重要影响意义。但是一部分学生由于各种原因还是停留在“自己是被逼的”或者“考上考不上无所谓”的思想意识上。对于他们的人生发展、学习压力没有清醒的认识。这些情况将极大的阻碍着他们能力的爆发。所以要坚持不懈的开展思想教育工作。
1．创意无极限，凡事多从学生角度去思考，想出解决办法，高起点，低落点，最终抓好落实。
2．争取开好每周的班会课，做好学生的心理疏导工作。根据学校安排和学期初自己的班会计划让学生去准备，相信学生，给他们一点阳光，他们就会灿烂。临时的创意主题，当然要由自己去完成了。
3．学会用照相机和录像机来记录班级学生所开展的活动，积累素材，及时反思，让自己快速成长。这些素材，也是学生毕业时留给学生的最好纪念。
二、少罗嗦，多陪伴，想办法提高学生不断地学习的热情
1．学习生活中，保持昂扬向上的心态
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，做好心理调节工作。
落实措施：密切关注学生思想动向.针对每一次考试成绩，使学生了解自己的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。做好学生的考前考后的思想工作
2．生活有节奏，有规律
落实措施: 督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
3．在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格
落实措施：
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
4．定期与各任课老师进行沟通，全方位掌握学生情况
每两周至少与任课老师接触一次，沟通学生的具体情况，把握学生学习进步慢的症结。对于偏科严重的学生，要和任课老师一起制定学习指导计划，定期检查。

高三（1）班 曾昭霞
2015年3月