2014-2015学年下学期高三(4)班工作计划

经常给学生说“狼来了”，开学了“真的狼真来了”。这学期对大多说学生而言也许生命中比较关键和重要的时刻。为了把我个人的本职工作做的更好，更好的陪伴学生高中最后的时刻，现做本学期工作计划如下：
一、确立目标
一测之后学校给班级制定的目标基础目标是10人，奋斗目标是13人。结合这个目标和一测成绩让学生制定高考目标、二测目标和三测目标。让学生坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要努力目标就会向自己招手，只要不断努力希望就离自己越来越近，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能!
二、营建高考氛围，让学生尽早进入状态
鼓励学生面对挑战迎难而上；培养学生勤奋拼搏的意志品质。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标奋力拼搏，就一定能够成功。
1.充分利用班级黑板报和教室空间，通过喜闻乐见的名人名句不断给学生积极的暗示。
2.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对大学的渴望。
3.通过对优生个别谈心，适时鼓励，不时捶打，让他们明白自己所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带好头，做好榜样；要求他们在学习上既要在全班争上游，又要在年级争先。对后进生进行个别谈心，鼓励他们树立信心，看到前途的光明；
4.举行百日冲刺宣誓主题班会，立倒计时牌。
三、做好各方面的保障措施，确保学习的优良环境
1.实行班干部轮流值日制，严格考勤，及时听取班长、值日班干的工作汇报，对违纪现象及时批评教育，维持好正常的学习、生活秩序。勤抓、常管、多督促、严要求，及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校校规校级各方面的要求 。
2.督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好业余时间，根据个人实际情况安排好晚上休息时间，形成生活规律，有效的学习。
3.密切关注学生的思想动向，对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做好心理疏导工作，让学生始终保持乐观进取的心态。
4.通过学生每一次的考试成绩，了解学生的阶段学习情况，帮助学生找差距、找原因，关注差科的同时也要扬长补短，以求在下一次考试中实现突破。
5.指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和树立榜样引导相结合的方法，强化学生良好学习习惯和行为习惯。
6.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，把握好人生的重大转折点。
7.组织好高考报名收尾、高考体检、填报志愿等工作。
8.通过有效形式加强对落后学生的思想情感的交流、学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
9.多陪伴，做好他们的服务保障。
四、做好学生和任课老师之间沟通助手
经常与本班任教师保持联系，及时了解学生各学科的情况，发现问题及时沟通解决。经常和学生沟通各个学科的学习情况，及时把问题反馈给任课教师，让学生存在的问题及时解决。
五、加强与家长的沟通与交流
加强与家长的沟通与交流，通过电话、短信、校讯通等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。结合家长做好学生的思想疏通工作。
六、关注目标生
缩小重点关注面，把班内的目标的学生分给各科任老师，重点培养。要求各科任老师既要关注他们的弱势科目，也要关注他们的优势，促成其优科更优，差科不太差，从而实现最好的突破。
最后，希望通过师生的共同努力能使我们班的每个学生都能考上理想的大学。

高三（4）班 张彦斌
2015年3月