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      教师是职业读书人，教师更应该成为终身学习者的“领跑者”。为提升我校班主任基础理论水平，完善班主任工作的建构，总结出适合我校学生特点的班集体建设方法，从而逐步涌现出在我市有一定影响力的班主任代表，经学校领导批准，特在历任班主任队伍中（含副班主任、有意向的其他人员）开展“读《十讲》，讲自己，写出自己《十讲》”共读活动。
本次共读活动以南京陈宇老师撰写的《班主任工作十讲》为依托，以我校历任班主任为参与者，且读且思且写。力求在读书过程中建构班级建设基本理论框架，结合自身班级建设中的具体事例谈思考，谈做法，从而最终形成自己的《班集体建设十讲》。
      此活动自通知公布之日开始，到寒假结束后截止。具体要求如下：

       1.全体现任班主任必须参加；
       2.其余人员自愿参加（政教处提供此书）；
       3.此书共有“十讲”，要求参与人员每读完一讲后，根据该讲内容撰写600字读书笔记一篇（关键在于“读出自己”）；
       4.全书读完后，结合自身班级建设情况，选择1-2个要点，撰写3000字读书心得一篇。
       5.所撰写的读书心得必须是原创，并展示在个人博客中。有一定水准的文章，将推荐到“班会网”上刊登，进而推荐到一些核心期刊上发表。
       希望大家从自身发展和学生成长的高度重视此次活动，积极参与，读出自己，写出特色！

                                                                                                  郑州市第十八中学政教处

                                                                                                                2015年1月22日