段亚萍校长谈新老高三教师备考经验交流会与“学生‘六学’促进实效教学”的关系

骨干教师张建清与新高三老师交流
 

    “一个苹果大家一起分享，每个人得到的将是很少一份；可是一个思想同大家一起分享，每个人都会收获不一样的思想。吃一堑，长一智，同时吃别人的堑，可以长自己的智，今天的经验交流会，是新老高三老师教育智慧碰撞的一个平台，以促进新老高三经验接力，打好高三备考第一战。”段亚萍校长的开场白一语道破了本次十八中新老高三教师备考经验交流会的宗旨。

    本次经验交流会共分两部分内容：老高三各学科教师代表结合2011年的高考试题和郑州十八中的学情进行高考备考经验总结；年级长则结合高三毕业生回访情况，对该校第一届课程改革与课堂改革的实施情况予以汇报总结。

    在学科备考分析中，各科教师一致认为，新课改后的高考内容日趋平稳，题型设计日趋新颖灵活，基础知识考查紧扣教材内容，体现对学科主干知识的考查，不少学科试题越来越突出对学生能力的考查。比如文综学科中探究、发挥性试题，不提供参考答案，只要考生的回答体现出评分标准中的要求即可。理综学科中的生物，重点知识的考查不变，但是避开了学生平时练习中遇到的过难题型，对基础知识的考查题很灵活。

    在交流会中教师们也谈到了美术特长班的高考复习策略。大家认为对于美术班考生，教师应要考虑专业课考试给文化课考试带来的负面影响，将文化课中的基础知识、重点内容放在美术专业统考前复习，统考后按照学生的实际对难点有所舍弃。高三美术班综合练习时，一定要指导好学生在有限时间内，根据自己的实际情况合理安排时间，达到高效复习。

    本次经验交流会上，每个发言的教师都用心对考情、校情、学情进行了深入研究，新一届高三教师也认真记录，提出疑惑，充分体现出十八中新老高三教师为学校的发展尽心尽力，贡献才智的决心和信心，大家决心全力投入到“学生‘六学’促进实效教学”的试验方案中去，落实新高三实效教学，创造出属于十八中的教育辉煌。