郑州十八中段亚萍校长谈编写《课程纲要》对促进该校倡导的“实效教学”的重要性

教务主任杨海芹主讲“如何编写《课程纲要》”   

　　7月11日上午，郑州十八中一线教师《课程纲要》学习研讨交流会在大会议室召开。段亚萍校长到会并畅谈《课程纲要》对于促进十八中倡导的“实效教学’的重要性，教务主任杨海芹主讲“如何编写《课程纲要》”，并与教师们进行交流，为全体教师研讨活动注入了活力。

　　杨海芹主任利用多媒体课件，就《课程纲要》中“什么是课程纲要？为什么要编写课程纲要？课程纲要的主要元素是什么？编写课程纲要的格式是什么？编写过程中应注意哪些事项”五部分内容作了详细讲解。

　　在80分钟的讲解中，杨主任的讲解有理论的高度，也有实际操作；有学科之间的区别，也有各学科的联系；有外校课程纲要案例的分析，也有本校学情部分学科课程纲要编写的实例。她的精彩讲解得到教师们的认可。

　　报告结束后，教师们就学习课程纲要的体会和感想进行了交流。并围绕“《课程纲要》与教学进度表、教学计划有何不同？”、“撰写单元课程纲要与学期课程纲要有什么不同？”这两个问题进行研讨。李龙广老师简述道：“教学进度表只是简单的时间与教学内容的安排，而教学计划所制定的学习目标太笼统，行为主体前后不一致，有时是学生，有时是教师，对学生学习情况、教学条件没有分析，没有教学评价的整体规划。”陈芳老师说：“单元课程纲要与学期课程纲要的要素是相同的，但单元课程纲要的目标、实施建议、评价设计比学期课程纲要更具体一些。”

　　在持续两个多小时的课程纲要学习、研讨会中，教师们充分认识到：优秀的教师不是看他拥有多少知识，而是看他如何去结合十八中实际去进行有效教学，促进课改再上新台阶。