2011-12学年第二学期德育思路与计划
德育工作的“一主二辅”：社会主义核心价值的教育（德）
                       学生行为规范教育（行）
                       家庭教育的指导（家教）
我校德育“一主二辅”的工作主线，应坚持“常规工作和主题教育相结合，学校教育与家庭、社会教育相结合，教师主导管理与学生自主化管理相结合”的方略。在教育方式上坚持做到正面教育和开展活动为主，批评教育惩戒为辅，做到“德育生活化，活动体验化”。坚持国旗下演讲、橱窗展示、黑板报、主题班会、手抄报、检查评比、讲座、标语条幅等宣传阵地和手段，利用重大节日和纪念日搞好活动，开展主题教育月活动，突出核心价值观教育。
1、 高一年级：道德养成教育
（１） 文明礼貌的养成教育，从使用文明礼貌用语开始直到文明礼貌习惯的养成；
（２） 遵守社会公德和交通规则及方方面面安全教育；
（３） 集体主义教育，培养集体荣誉感，关心集体，团结协作，建设集体，自觉维护集体荣誉感；
（４） 明孝理，行孝行，尊敬老师，孝顺长辈，弘扬家庭传统美德；
（５） 热爱科学，求真务实的态度养成，热爱劳动，勤俭节约的行为养成；
（６） 诚实守信，勇于改过的道德品质的养成；
（７） 在同学交往、师生交往、社会交往中，学会理解，学会尊重。
2、 高二年级：遵纪守法教育
（１） 把提高自身的法律素质和提高自身的政治思想道德素质、道德品质素质、科学文化素质结合起来；
（２） 树立正确的善与恶、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪的道德观念、道德评价标准；
（３） 培养高尚的道德风貌、道德情感、道德行为，在思想上筑起拒腐防变的堤坝，不给外界不良因素的侵入以可乘之机；
（４） 明确加强公民道德建设既是公民的权利，同时也是每个公民应承担的法律义务；
（５） 养成遵纪守法的好习惯，自觉维护自身的合法权益，并坚决同违法犯罪行为作斗争。
3、 高三年级：理想信念教育
（１） 全面理解初级阶段的基本国情，领会毛泽东思想和邓小平理的内涵，认识艰苦奋斗精神的永恒性；
（２） 认识在社会主义市场经济体制建立的过程中，加强社会注意道德建设的重要性，进行职业道德和社会公德教育；
（３） 公民首先建设是社会主义精神文明建设的一项重要内容，是提高全民族素质和的核心和灵魂。正确理解依法治国与以德治国的关系，努力学习科学文化知识，这是破除迷信的有利武器；
（４） 加强公民道德建设是当代青少年应承担的社会责任，清楚地认识到“我为公民道德建设应该做什么和应该怎样做”；
（５） 以正确对待传统文化和外来文化的态度，理解坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合的公民道德建设的原则；
（６） 明晰个人理想与社会理想的关系，把个人理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。
活动安排：
二月份：德育关键词：文明礼仪、行规教育
1、2月6日上午，高一、高二年级《班长说班》活动。
2、2月6日，上午：学生会干部培训会，指导工作方法，明确本学期具体工作。
3、2月7日下午：开学典礼，表彰上学期优秀学生和优秀班级。
4、2月7日---10日，复习假期自学的《中学生行为规范》、《中小学生守则》、《考勤及请假规则》、《试读生管理规定》和《校纪处分条例》；仪容仪表整改周：开学后政教处和年级组巡视各班检查，责令不合格人员整改。
5、开学家庭教育课堂，培训家教课堂教师。
6、2月13日---17日，班会课全校学生“行规笔试”（试卷密封，年级组负责分班交叉由学生批改、计算各班平均分、结果报政教处）。政教处每班随机抽查5人提问，加0---5分。按照最后得分表彰“行规学习优秀班级”。仪容仪表评比周（建立滚动机制，分为示范班级、合格班级、不合格班级三个等级）。2月14号组织学生党校活动举行"我身边的共产党员”交流会。2月21日进行学生党课学习“党的基本性质、宗旨和纲领”
7、2月20日---3月2日，开展“入好校，摆好车”常规教育和检查。
8、班主任、班主任助理家访（设置表格）或者写亲笔信每月各4人次。
9、高一各班心理委员培训会，分发《心理晴雨表》；印发《心灵驿站》辅导报；高一、高二年级分别召开心理辅导讲座。
三月份：德育关键词：学雷锋实践，开展互助活动，环保教育
1、3月3日“全国爱耳日”宣传。
2、3月5日，启动“学雷锋活动月”3.5---9日，班会课：《新时期如何学雷锋 》学习雷锋事迹和精神，确定“自助”目标；结合“八荣八耻”内容，学习我校“荣辱观行为规范”。3.12---16，确定校内“互助”目标；3.19---3.23，走出校门、走进社会，开展“助他”活动；3.26---3.30 活动总结与表彰
3、3.12---3.17，高一年级社会实践活动：参观市博物馆
4、结合3.9“保护母亲河日”，3.12“植树节”，3.21“世界森林日”和3.22“世界水日”开展环境保护教育。
5、结合3.21“世界睡眠日”和3.24“世界防治结核病日”开展健康教育。
6、结合3.8“国际妇女节”开展感恩教师、感恩母亲活动。
7、第二届学生党校结业考试、典礼。
8、开展“行好礼、说好话”常规教育和检查。
9、高三年级心理辅导讲座；印发《心灵驿站》辅导报；高一、高二试点班心理活动。
四月份：德育关键词：中华传统美德与革命传统美德教育结合，缅怀先烈，交通安全教育
4、 结合4.5“清明节”开展“缅怀先烈、青春远足”活动，部分学生（高一年级）步行至烈士陵园扫墓。家长撰写一封介绍祖辈奋进史的书信，孩子阅读后写感悟。
5、 4.16---4.21，高二年级社会实践活动：拓展训练。
6、 结合4.7“世界卫生日”和4.22“世界地球日”开展环境教育和健康教育。
7、 期中家庭教育课堂。
8、 开展“出好操，上好课”常规教育和检查。
9、 开展交通安全知识竞赛。
10、 高一、高二各班心理委员培训会；印发《心灵驿站》辅导报；开展“心理健康文化周”活动，校园心理剧演出；开展三个年级的心理健康普查。
11、 4.23”世界读书日”,开展读书活动和宣传。
五月份：德育关键词：感恩社会，孝敬长辈，劳动意识，科技文化月。
1、 开展“科技艺术月”活动，分为“科技周”、“艺术周”、“英语节”。
2、 结合5.1“国际劳动节”，树立会劳动、爱劳动、劳动光荣的意识，学生会向工作在一线的老师和职员写慰问信，开展劳动竞赛。
3、 结合5.13“母亲节”，5.15“国际家庭日”开展亲子感恩教育，学生为父母做一件之前没有做过的、有意义的事。
4、 结合5.20“全国学生营养日”开展“我的健康我做主---拒吃不合格零食”活动。
5、 结合5.31“世界无烟日”，召开主题班会，劝阻学生吸烟。健康教育板报“吸烟的危害”。
6、 开展“吃好饭、就好寝”常规教育和检查。
7、 印发《心灵驿站》辅导报；向家长、教师宣传心理健康知识；分别开展三个年级的心理辅导讲座。
六月份：德育关键词：立志成材，报效祖国
1、2012届学生毕业典礼
2、结合6.5“世界环境日”开展环保教育
3、结合6.6“全国爱眼日”开展健康教育。
4、结合6.26“国际禁毒日”开展禁毒教育。
5、结合6.17“父亲节”开展感恩教育。
6、结合“端午节”开展中华民族传统教育。
七月份：德育关键词：服务社会，磨炼意志，读书活动
1、 学期末教育、评比。
2、 暑期社会实践、社区服务工作。
3、 评选“行为规范”达标班。
4、 “文明美德，伴我成长”读书征文活动。