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郑州市十八中学关于转发《郑州市教育局关于展郑州市中小学艺术开教育科学论文评审活动的通知》的通知   

（请参加的老师于6月25日前报送到教科室）

     为推动我市中小学艺术教育的改革与发展，展示、交流我市艺术教育科研成果，提高艺术教育的理论研究水平和教育教学质量。根据《河南省教育厅关于举办河南省第四届中小学艺术教育论文评选的通知》(教体卫艺[2012]380号)具体要求，决定在郑州市第五届教育艺术节期间，开展中小学艺术教育科学论文评审活动。现将有关事宜通知如下：

一、参加对象

    郑州市在职中小学教师，有关教科研单位的教科研人员，教育行政部门的管理人员以及其他从事学校艺术教育的有关人员。

二、主题和重点

本届科学论文评审活动的主题是“学校艺术教育与文化传承创新”，重点关注中小学艺术教育的公平发展和优质发展、艺术教师队伍建设水平和中小学艺术教育教学质量的全面提高。

三、研究领域
（一）学校艺术教育对于推进文化传承创新的作用与价值。学校艺术教育与传承中华优秀文化艺术的关系，推进文化传承创新与培养全面发展人才的关系，以学校艺术教育为载体推进文化传承创新的实践与研究，创建学校艺术教育特色与推进文化传承创新的关系等。
（二）中小学艺术课程建设与教学改革。艺术课程开课率及教学质量现状的调查研究，提高中小学艺术课程开课率和教学质量的对策性研究，创新中小学艺术课堂教学模式的实践与研究，中小学艺术教育与学生创新精神培养的实践与研究，构建科学的中小学艺术教育质量评价体系的实践与研究，改革中小学艺术课程考试模式的实践与研究等。
（三）中小学艺术教师队伍建设。中小学艺术教师队伍现状的调查研究，提高中小学艺术教师思想业务素质的实践与研究，组织中小学艺术教师在职培训的实践与研究。
（四）艺术教育资源的建设、开发与利用。中小学艺术教育设施设备现状的调查研究，关于中小学艺术教育教学设施和教学器材配备标准的论证和建议，开发利用校外艺术教育资源的实践与研究等。
（五）课外艺术教育活动的组织与管理。学生艺术社团的建设与管理，课外艺术活动的组织与管理，课外艺术活动与创建艺术教育特色的关系，创新校园艺术活动的实践与研究等。
（六）校园文化环境建设。艺术教育与校园文化环境建设的关系，校园文化与社会文化的关系研究，中小学生文化心态和精神需求现状的调查研究，以艺术教育为途径推进校园文化环境建设的实践与研究等。
四、论文要求
（一）重点突出。选题围绕本届科学论文评审活动的主题，着眼于国家中长期教育改革和发展大局，结合艺术教育发展现状，关注基础性、紧迫性的现实问题，具有针对性、实效性。
（二）方法科学。根据选题性质，从实际需要出发设计研究方法，理论和实践相结合，定性研究和定量研究相结合，保证数据和资料的真实性、可靠性、可信性。
（三）学术创新。力求进行有深度的研究，体现求真务实、改革创新精神，努力解决中小学艺术教育的理论和实践问题。
（四）写作规范。论题清晰、论点明确、立论集中、论证充分、表述严谨、结构完整、材料翔实、引证和图表规范。每篇论文正文篇幅不超过5000字，摘要不超过500字。参加评审的论文每篇署名作者不超过2人，调研报告的署名作者不超过5人。
五、论文报送
（一）参加评审的论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为没有公开发表的论文；乙类为2009年12月及以后在公开发行的报刊上（不包括网络媒体）发表过的论文。
（二）甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用word编辑，A4纸型，标题用小2，正文用小3号仿宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文中均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本单面打印，一式5份。公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。
（三）在论文评选申报书上填写作者姓名、单位（职务）、论文题目、邮编、联系电话和电子信箱等有关信息，并加盖报送单位的公章。一式5份，装订在每份论文的首页。
（四）金水区、中原区、二七区、管城区、惠济区和各县（市）报送论文20篇，其他各区报送论文10篇；各学校报送论文不超过4篇（含音乐、美术）。报送论文中美术不得少于1/3。

六、论文评选
（一）由我市第五届教育艺术节组委会组织专家对各单位上报的甲、乙两类论文分别进行评选，甲、乙两类论文分别设一等奖、二等奖、三等奖。在一等奖获奖论文中，将推荐25篇论文上报省教育厅参加省级评审。
（二）各单位要以此项活动为契机，广泛发动艺术教师、中小学校长、科研人员、管理干部等积极参与，进一步提高中小学艺术教育的教育教学质量、管理水平和科研水平，推动我市学校艺术教育的发展。要将此项工作纳入郑州市第五届教育艺术节活动中统筹安排，认真组织实施。
附件：1.郑州市中小学艺术教育科学论文评审登记表
2.郑州市中小学艺术教育科学论文评选申报书
3.郑州市中小学艺术教育科学论文评选论文代码说明附件1、2、3.doc