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我校邀请市教研员进行高三教学和命题指导

党委书记段亚萍代表学校对各位教研员的到来表示欢迎

专家组深入高三课堂，认真观摩地理学科高三一轮复习课

专家组认真观摩了物理学科高三一轮复习课

参与地理组诊断活动的教研室主任张五敏提到做好学情调研

语文学科教师在教研员带领下围绕复习课展开评课交流

数学学科教师在教研员带领下围绕复习课展开评课交流

英语学科教师在教研员带领下围绕复习课展开评课交流

张五敏说学校的一线教学是教研员发展的土壤

来松涛对市教研室各位专家的莅临表示感谢

10月8日上午，郑州市基础教育教学研究室主任张五敏、副主任孙红保带领各学科教研员一行十余人，在郑州18中党委书记段亚萍、校长来松涛、副校长倪海军及各科教研组长的陪同下走进高三课堂，对高三一轮复习常态课进行了听课诊断，之后对学科教师的暑期命题进行了手把手指导，并对高三复习提出了合理化建议，促进学校高三复习和学科教研工作稳步推进。

　　首先，段亚萍代表学校对各位教研员的到来表示欢迎，并对大家对学校教学工作大力支持表示感谢。教研室专家兵分九组深入高三课堂，认真观摩了各学科高三一轮复习课，郑州18中教师扎实的专业能力，对课堂的驾驭能力，受到教研员的一致认可。

在听评课反馈环节，各学科教师在教研员带领下围绕复习课展开评课交流。教师们以新高考背景下如何培养学生学科素养和提高复习有效性为核心，围绕学科备考目标的制定、课堂复习结构的搭建、复习方法的选择等角度，并针对复习备考中出现的问题与困惑向指导专家虚心求教。各科教研员们热情耐心、不遗余力地为老师们答疑解惑。多位教师都提到，非常珍惜这次与教研员交流的机会，以后定会不断精进自己的教学能力，促进个人专业成长，为学生的思维品质提升提供更有力的支持。

在命题诊断指导环节，语文教研员朱建军结合实例，从郑州市高三命题基本要求、高考命题方向、郑州市高三命题关注点、试题的构成、命题流程等方面介绍了原创命题的技巧。参与地理组诊断活动的教研室主任张五敏提到要明白高三复习课与高一高二课的区别是什么，除了要有明确的复习规划和复习目标，还要充分做好学情调研，只有建立在学情基础上的课才能让课堂成为真正的“实效课堂”。学校的一线教学是教研员发展的土壤，各学科教研员应加强与一线教师的沟通与指导。

　　来松涛对市教研室各位专家的莅临表示感谢，他讲到郑州18中刚刚升入一批次高中，正是“二次创业”之际，本次教研室专家莅临指导给学校课堂教学、命题、教研等常规教学活动的开展指明了方向，也促使教师对各项教学工作的认识更专业，标准再提高，争取让18中的教学更好的适应时代，适应新高考，促进学校教学再上一个新台阶。

供稿人：娄艳会