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万圣节获奖手抄报展示

万圣节一等奖手抄报



万圣节手抄报展览

万圣节手抄报展览



在走廊展出的万圣节手抄报



图文并茂的万圣节手抄报



设计精美的万圣节手抄报

万圣节快乐
 

      万圣节临近，郑州18中英语组开展“走进西方节日，体验生活化英语”、“英语藏头诗，秀出真自我”英语生活化系列活动。该活动打算通过西方的万圣节、感恩节、圣诞节等节日，旨在构建学生学习英语的文化背景环境，把英语学习融入到日常生活中，增强学生对英语的体验意识，从亲身感受英语中，感受西方文化背景，激发学习英语的动力。

      英语学习离不开西方文化的学习，只有在了解西方文化的基础上进行英语学习，才能更加突出英语的实用性与生活性。万圣节前夕，郑州18中英语老师引导，学生组织了一次对万圣节起源与习俗的探索活动。这次教学活动分小组进行，每个小组用一周的时间搜集资料，最后以手抄报的形式将探索成果展示出来。英语组的一位资深教师说：“这次教学活动的意义在于让学生了解西方文化，同时将东西方文化加以比较，从而更加深入地理解中华文化。”学生们认为，运用自主探究的小组活动模式进行英语学习非常有趣，该模式能够让学生由被动学习变为主动学习，激发兴趣，加深印象。

      “英语藏头诗，秀出真自我”这一活动良好地体现了中西方文化的结合。藏头诗是中国诗文化的一种，让学生用中文诗的形式将自己的英文名字做成英文诗，学生得到了新奇和快乐的英语学习体验。在这个活动中，学生的才智和个性得到了充分的张扬。

      在下一阶段，英语组将继续开展走进西方节日之感恩节、圣诞节等活动，一方面通过活动激发学生的学习兴趣，拓宽学生的国际视野，另一方面又能积累学生的知识，促进情感、态度与价值观的转变，培养学生的人文素养，丰厚学生的文化底蕴。